孩子是(🥔)一个很(hě(🏫)n )容(róng )易对(duì(🛀) )看(kàn )起来好像知(🤮)道很多东西(💃)的人产生(🛍)(shēng )崇(chóng )拜心(🌲)(xīn )理(lǐ )的人,可是(😷)能当(📤)教师的(💦)至少已经(📇)(jīng )是(shì )成年(💇)(nián )人了,相(🎽)对于小学的(⏲)一班处男(nán )来说(💚)(shuō ),哪怕是一(🔲)个流氓,都(🤨)能让这班处(🚎)男(nán )肃然(rán )起(qǐ(⛅) )敬。所以首先(💤),小学的教(🗄)师水平(píng )往(🍂)(wǎng )往是(shì )比(bǐ )较(🌋)低的(🤮)。教师本来就是一(✖)个由低(dī )能(👢)(néng )力学(xué(🚽) )校(xiào )培训出(⏸)来的人,像我上学(🛺)的时候(hòu ),周(💜)围(wéi )只(zhī(🚌) )有成绩实在(🧣)不行,而且完全没(😗)有(yǒ(😛)u )什(shí )么(🚍)特(tè )长(zhǎ(🗼)ng ),又不想去当(👐)兵,但考大(🌌)专又嫌(🔼)(xián )难(💯)(nán )听的(de )人才选择(📗)了师范,而在(🍫)师范里(lǐ(🚰) )培养(yǎng )出(chū(🎗) )一点真本事,或者(📭)又很漂亮,或(🤣)者(zhě )学习(🎛)(xí )优(yōu )异的(📄)人都不会选择出(🚥)来做(🎆)老师,所(suǒ )以在(zà(⤵)i )师(shī )范里又(🐽)只有成绩(🔙)实在不行,而(🦔)且(qiě )完(wán )全没(mé(🍚)i )有(yǒu )特长,又(🧑)不想去当(📳)兵,嫌失业太(🤽)(tài )难(nán )听的(de )人(ré(💱)n )选择了做教(🦉)师。所以可(🧗)想教师的(de )本(🏆)(běn )事能(né(🚏)ng )有(yǒu )多(🏐)大。 刚(🎋)才就涉及到一个(🌏)什么行(háng )为(🌫)(wéi )规范(fà(🚟)n )什(shí )么之类(🐞)扣分的问题,行为(🖤)规(guī )范本(bě(🥒)n )来(lái )就是(🍔)一个空的东(🎍)西。人有时候是需(♍)(xū )要(👡)秩(zhì )序(xù ),可是这(🥞)样正常的事(🐔)情遇上评(🏦)分排(pái )名就(🀄)(jiù )不(bú )正常了,因(👮)为这就和教(🚔)师的奖金(🚙)(jīn )与(yǔ )面子(➿)(zǐ )有(yǒu )直接的关(🌲)系了,这就要(👆)回到上面(🥞)(miàn )的(de )家长(zhǎ(😥)ng )来(lái )一趟了。 关于(🤗)书名(🎋)为什么叫这个(gè(🔛) )我(wǒ )也不(bú(🍬) )知(zhī )道,书(🤭)名就像人名(🤷)一样,只要听(tīng )着(🕑)(zhe )顺耳(ěr )就(jiù(🏎) )可以了,不(🎣)一定要有意(⛩)义或(huò )者代(dài )表(🤓)(biǎo )什(🎷)么,就好比如果《三(🌹)重门》叫《挪威(🥕)(wēi )的(de )森林(⏲)》,《挪威的森林(🔙)》叫《巴黎(lí )圣母(mǔ(🐽) )院(yuàn )》,《巴黎圣(🧞)母院》叫《三(🚰)重门(mén )》,那(nà(🏿) )自(zì )然也会有人(🕠)觉得不错并(🕗)展开丰富(🖌)(fù )联(lián )想。所(🐽)(suǒ )以,书名没有意(😰)义。 - 然(♿)后他从教(jiāo )室(shì(♐) )里叫(jiào )出(chū(🚮) )一帮帮手(☕),然后大家争(🐯)先恐后将(jiāng )我(wǒ(⛹) )揍一(yī )顿(dù(🗂)n ),说:凭这(🔜)个。 我说:没(🏧)事,你(nǐ )说(shuō )个地(⏰)方,我(♑)后天回去,到上海(🚕)找你(nǐ )。 老(lǎ(🏉)o )枪(qiāng )此时(💮)说出了我与(✈)他交往以来最有(🐴)文(wén )采的(de )一(♟)(yī )句话:(🍧)我们是连经(🥠)验都没有,可(kě )你(🍦)(nǐ )怕连(lián )精(🎥)(jīng )液都没(🤤)有了,还算是(🐞)男人,那我(wǒ )们(men )好(🍱)歹(dǎ(💟)i )也(yě )算是写剧本(📆)的吧。